الكاميرات في المدارس | دراسة حالة

أصبحت الكاميرات الآن جزءًا من معظم حياتنا اليومية. فالكاميرات الأمنية في المتاجر، والكاميرات في الشوارع، وانتشار الهاتف الذكي في كل مكان – القدرة على تصوير الناس في أي موقف تقريبًا أصبحت الآن جزءًا من واقع الحياة اليومية. لقد كان هناك الكثير من الفوائد لوجود المزيد من العيون التي يضرب بها المثل على الجمهور، مما يساعد على ضمان السلامة والأمن، ولكن الأمر لا يخلو من الخلافات. في جميع مجالات الحياة تقريبًا، هناك إمكانية للتصوير والمخاوف المتعلقة بالخصوصية التي قد تصاحب ذلك. وبصفتنا بالغين في دولة ديمقراطية، يحق لنا كبالغين في دولة ديمقراطية أن نتوقع الخصوصية، حتى مع كل القدرات المعززة لتصوير شخص ما عن غير قصد أو عن قصد.

هذا كله أمر جيد وجيد عندما يتعلق الأمر بالبالغين، ولكن ماذا عن عندما يتعلق الأمر بالأطفال – بالقاصرين؟ أصبحت كاميرات المراقبة بمختلف أنواعها شائعة الآن في العديد من المدارس، من المدارس الابتدائية إلى المدارس الثانوية والكليات. ومع انتشار حوادث إطلاق النار في المدارس والزيادة الواضحة في عنف الشباب في الأخبار دائمًا، هناك أسباب وجيهة للقلق، ويعتقد الكثيرون أن استخدام الكاميرات في المدارس وسيلة رائعة للحد من الجريمة والعنف والمساعدة في تحسين سلامة أطفالنا.

من المفترض أن تقوم المدارس بتعليم أطفالنا في بيئة آمنة وصحية. وبالطبع فإن السلامة هي أحد أهم اهتمامات المعلمين والإداريين وأولياء الأمور. يُقال إن استخدام كاميرات المراقبة الأمنية في المدرسة لتعزيز هذه السلامة وأيضًا لتوفير الأدلة التوثيقية اللازمة في حالة حدوث حالة طوارئ. ومع ذلك، هناك بعض الخلافات المرتبطة بالاستخدام الشامل للكاميرات الأمنية في المدارس. فهناك من يدعي أن الانتهاكات المحتملة للخصوصية تبطلها التحسينات التي ستعود على سلامة الطلاب والقدرة على إعادة إنشاء المشهد بعد حدوثه.

إن الكاميرات شائعة بالفعل في المدارس. فهي مصممة لتصوير كل من الطلاب وموظفي هيئة التدريس، ومع مرور كل عام، يزداد عدد المدارس التي تستخدم الكاميرات الأمنية لتحسين السلامة في حرم المدارس. تشير إحصاءات المركز الوطني لإحصاءات التعليم إلى أن حوالي 73% من المدارس الابتدائية و88% من المدارس المتوسطة و94% من المدارس الثانوية في الولايات المتحدة الأمريكية تستخدم كاميرات أمنية، لذا فإن هذا الأمر ليس مستقبلياً، بل هو أمرٌ حالي في الوقت الحالي.

انخفاض التكلفة هو جزء من سبب زيادة وجودها في المدارس. ومع ذلك، فإن القلق المتزايد بشأن حوادث إطلاق النار في المدارس، وأعمال العنف الأخرى، والسرقة، وما شابه ذلك، جعل هذه الأنظمة أكثر جاذبية للمدارس لاستخدامها. في حين أنه قد يجعل البعض يشعرون بالارتياح لمعرفة أن هناك عيونًا على أطفالهم ومعلميهم في جميع الأوقات، إلا أنه بالنسبة لآخرين، فإنه يمثل بالنسبة للبعض الآخر مجموعة من المخاوف الأمنية بشأن انتهاك حقوق الخصوصية للقاصرين وكذلك التوقع المعقول للخصوصية. قدم العديد من أولياء الأمور وغيرهم شكاوى بشأن استخدام أجهزة الأمن أو المراقبة في مدارس أطفالهم. وقد أدى ذلك إلى استخدام برامج تنقيح الفيديو في حالة حدوث شيء ما في المدرسة يحتاج إلى إرساله إلى جهات إنفاذ القانون أو بعض الجهات الحكومية أو الرقابية الأخرى.

هل تعمل كاميرات المراقبة في المدارس؟

هذا ليس أسهل سؤال يمكن الإجابة عليه. الإجابة المختصرة ستكون نعم ولا، وهي إجابة غير مرضية إلى حد كبير. هناك الكثير من الأدلة التي تدعم الادعاء بأن مجرد وجود كاميرات المراقبة يساعد على ردع السلوك السيئ. فالفكرة هي أن الأطفال إذا علموا أن هناك شخصًا بالغًا يمكن أن يراقبهم في أي وقت، فإن احتمال قيامهم بتصرفات أسوأ مما لو لم تكن الكاميرات وبالتالي عيون البالغين تراقبهم في جميع الأوقات. هناك وزن كبير لهذا الأمر وقد أبلغت العديد من المدارس عن انخفاض كبير في أعمال التخريب والسرقة بعد تركيب هذه الأنظمة الأمنية.

يعتبر التنمر مشكلة شائعة في العديد من المدارس، وللأسف، هناك الكثير من الأدلة التي تشير إلى أن هذه المشكلة قد تكون في ازدياد. مع ظهور وسائل التواصل الاجتماعي وازدياد شعبيتها أصبح من السهل أكثر من أي وقت مضى أن يقع الطفل في حلقة سلبية من التنمر والمشاكل التي يمكن أن يسببها ذلك في الثقة بالنفس. وقد أفاد العديد من الطلاب أنهم يشعرون بأمان أكثر مع وجود الكاميرات ويقل احتمال تعرضهم للتنمر عندما يمكن توثيق ذلك لكي يراه مسؤولو المدرسة أو أولياء الأمور أو حتى جهات إنفاذ القانون.

إن وجود هذه الكاميرات لا يمنع بالطبع حدوث جميع الجرائم أو الأشياء السيئة. فغالباً ما يتم استخدام كاميرات المراقبة في مواقف السيارات والملاعب الرياضية وغيرها من الأماكن العامة في المدارس. وهذا يعني أنه في حالة حدوث شيء ما، فإن اللقطات التي تجمعها هذه الكاميرات يمكن أن تسلط الضوء على ما حدث ومن المتورط فيه. وهذا يجعل من الأسهل بكثير الوصول إلى جذور مشكلة التخريب أو السرقة، ويمكن استخدامها في المحكمة إذا لزم الأمر. ولكن، كما هو مذكور أعلاه، هناك مخاوف تتعلق بالخصوصية مما يعني أن أي لقطات مدرسية قد تُستخدم في الإجراءات الجنائية يجب أن يتم تنقيحها بشكل صحيح بحيث تتم حماية الوجوه وغيرها من المعلومات التي تحدد هوية الأشخاص الأبرياء الذين يتم التقاطهم في الفيديو.

من أكبر المزايا المرتبطة باستخدام الكاميرات الأمنية في الحرم المدرسي أنها تجعل الحرم المدرسي أكثر أماناً من المتطفلين الخارجيين وتمنح المسؤولين فرصة فريدة للحفاظ على سلامة طلابهم وأعضاء هيئة التدريس في جميع الأوقات. تشير الدراسات إلى أن الأشخاص غير المصرح لهم يكونون أقل عرضة لمحاولة الدخول إلى حرم المدرسة عندما يعلمون أن الكاميرات قيد الاستخدام. ولا يمكن المبالغة في هذا الردع. فمجرد معرفة وجود الكاميرات في الحرم الجامعي أظهر أن مجرد وجود الكاميرات في الحرم الجامعي يقلل من الكثير من الجرائم لمجرد هذه الحقيقة وحدها. فمن غير المرجح أن يتصرف الناس بشكل غير قانوني أو غير لائق عندما يعلمون أن هناك من يراقبهم.

على الرغم من أن الكاميرات لا يمكنها منع جميع أعمال العنف والسلوكيات السيئة، إلا أنها يمكن أن تساعد في حل سجل ما حدث إذا حدث شيء سيء بالفعل. في حالة حدوث تنمر أو سرقة أو حتى مشاجرة عنيفة، فإن الفيلم الذي تحتويه هذه الكاميرات هو دليل لا يقدر بثمن يمكن استخدامه من قبل جهات إنفاذ القانون والنظام القضائي، وكذلك من قبل مسؤولي المدرسة أنفسهم. وتتيح هذه اللقطات إمكانية إعادة تمثيل مسرح الجريمة والحصول على رؤية مباشرة لما حدث.

هناك سياسات مختلفة معمول بها فيما يتعلق بتخزين اللقطات الأمنية القديمة. لا تحتفظ معظم المدارس بسجل كامل لجميع لقطات الفيديو الخاصة بها. يتم حذف معظم اللقطات بعد 30 يوماً، وهذا لا يساعد فقط على توفير مساحة على محركات الأقراص الصلبة لهذه الأنظمة، بل يساعد أيضاً في الحفاظ على الخصوصية من خلال عدم الاحتفاظ بكمية زائدة من لقطات الفيديو التي لا ضرورة للاحتفاظ بها.

بالنسبة للكثير من الأشخاص، من الصعب فهم كاميرات المراقبة في المدرسة. فمن ناحية، يبدو أن هناك نقطة يبدو فيها أننا نراقب أكثر من اللازم ولا يبدو الأمر منطقيًا بالنسبة للحرية أو المخاوف المتعلقة بالخصوصية. فحتى الجمع المعقول للأفلام أو غيرها من مواد المراقبة يمكن أن يشكل مخاوف تتعلق بالخصوصية التي يجب على المدارس، مثلها مثل جميع المؤسسات الأخرى، معالجتها بسبب الزيادة المستمرة في استخدام الكاميرات وغيرها من معدات المراقبة في المدارس. هناك بعض تدابير الخصوصية المعمول بها التي تساعد على حماية هوية الطلاب الأبرياء، ولكن ستظل هناك حاجة إلى مزيد من التحسينات على هذه القواعد واللوائح مع مرور الوقت، مع استمرار زيادة استخدام البرامج وانتشارها.

ولكن بشكل عام، يبدو أن هذه الأنظمة تحظى بدعم كبير من أولياء الأمور والإداريين وحتى الطلاب أنفسهم. أفاد العديد من الطلاب أنهم يشعرون بأمان أكثر في مدرستهم عند استخدام الكاميرات الأمنية. يمكن أن تقلل من التنمر والسرقة، مما يجعل الطلاب يشعرون بمزيد من الأمان والثقة عندما يكونون في المدرسة، كما أن الكاميرات تمنح الآباء والأمهات راحة البال بأن أطفالهم يخضعون للمراقبة وأن كل ما يمكن القيام به لضمان سلامتهم يتم. في عالم يبدو فيه العنف منتشراً على الدوام، فإن التمتع بمزيد من راحة البال بأن أطفالنا آمنون في المدرسة يمكن أن يكون أمراً لا يقدر بثمن.

الاستنتاجات

لقد سهلت الكاميرات الأمنية في المدارس على جهات إنفاذ القانون حل قضايا السرقة أو التخريب أو حتى العنف. يمكن استخدام اللقطات التي تم التقاطها باستخدام الكاميرات الأمنية لإعادة إنشاء سلسلة الأحداث، بل ويمكن استخدامها في المحكمة إذا كان هناك ما يبرر الملاحقة القضائية. في حين أن هناك مخاوف مشروعة تتعلق بالخصوصية التي أثيرت، إلا أن الاستخدام المتزايد لبرامج تنقيح الفيديو والصوت جعل من السهل أكثر من أي وقت مضى ضمان خصوصية وأمن أي شخص تم التقاطه عن غير قصد في لقطات كاميرات المراقبة.

لا يزال هناك الكثير من الأمور التي يجب العمل عليها بأفضل طريقة للحفاظ على سلامة أطفالنا في المدارس، ولكن معظم الأدلة تدعم قيمة استخدام كاميرات المراقبة في المدرسة. فهي لا تجعل الطلاب يشعرون بمزيد من الأمان وتمنح الآباء والأمهات راحة البال فحسب، بل هناك أيضًا الكثير من الأدلة التي تُظهر أن مجرد وجود الكاميرات الأمنية له تأثير مخيف على الجريمة والسلوك السيئ. كما أظهرت الإحصاءات المرتبطة باستخدامها في المدارس أنها فعالة للغاية في ردع السلوك السيئ وإتاحة إمكانية تحقيق العدالة في حالة حدوث سلوك سيئ.